教育實踐活動要“開花結果”，關鍵是要解決問題。整改落實，是整個教育實踐活動攻堅克難的關鍵所在，也是改進作風能否取得實效的重要檢驗。(7月19日 新華網江西頻道)

　　宜春市政協黨組對各方面征求并整理的31條意見建議認真“梳辮子”、對號入座，主動認領，認真整改落實。下一步，針對群眾的意見建議，宜春市政協將在進一步提高調研視察能力、創新調研視察方法、提高建言獻策能力上下功夫，切實提高履職能力。筆者認為，黨的群眾教育實踐活動要取得群眾滿意的實效，黨員干部主動去認領查擺出來的“四風”問題，并且進行認真的整改是必不可少的一項工作。

　　在第二批群眾教育實踐活動正在緊密鑼鼓地進入專題民主生活會的關鍵時刻，各級黨委都在廣開門路，聽取群眾對我們干部的意見，查擺生活和工作中存在的“四風”問題，從已經召開的專題民主生活會上，我們欣喜地看到，各地的民主生活會辣味語言層出不窮，對同志的批評是一針見血，對自己的批評也不饒王抹角，在這種情況下，每一個黨員干部如何把民主生活會的問題查擺轉變為問題整改，通過整改落實，避免類似問題再度發生，是確保教育實踐活動取得群眾滿意實效的很重要的一項工作。

　　因此，筆者特別贊賞宜春市政協的黨員干部，覺得他們那種主動去對查擺出的“四風”問題，對號入座，主動認領，認真整改落實的精神是特別值得贊賞的，“四風”問題作為長期存在于我們黨員干部思想作風上的頑疾，黨員干部身上存在有不值得大驚小怪，也沒有必要遮遮掩掩，甚至諱疾忌醫。只有每一個黨員干部都能夠站出來，勇于解剖自身存在的“四風”問題，大膽地認領自己身上的“四風”問題，積極地，深入地進行整改，我們黨員干部身上的作風之弊，行為之垢才能夠得到及時的清洗。

　　“人非圣賢，孰能無過。”黨員干部有“四風”問題沒有什么值得奇怪的，只要我們的黨員干部能夠正視自己的問題，切實地進行整改，祛除自身的“四風”問題，我們的干部同樣還是好干部。

　　作者：江文